珍爱生命名人名言大全摘抄
1、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
2、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
3、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
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5、母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。(珍爱生命名人名言大全摘抄)。
6、人的`活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
7、对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……
8、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田(珍爱生命名人名言大全摘抄)。
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11、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
12、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒
13、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;海再深，浪再大，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。
14、?小学语文常见的50句拟人句，你写作文肯定用得上！
15、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
16、赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。——《渴望赞美》
17、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了沙漠，你也就选择了孤独。
18、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁;李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”是“剪不断”的离愁;周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
19、? 小学1-6年级春节作文范文！转给孩子读一读，写一写！
20、把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……——《把微笑带给生活》
21、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
22、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
23、?小学生应掌握的十五种阅读技巧！爱上阅读很简单！
24、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
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28、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
29、选择了长河，你也就选择了跋涉；选择了成功，你也就选择了付出。
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32、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
33、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。
34、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。——富兰克林
35、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
36、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，较好的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
37、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩
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39、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。
40、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。---歌德
41、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
42、? 小学语文逆袭的4种方法，一定要让孩子知道！
43、风说：忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说：忘记她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。
