经典师德名言警句
1、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。(经典师德名言警句)。
2、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
3、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
4、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
5、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
6、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
7、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
8、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
9、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
10、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
11、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
12、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
13、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
16、(良师诤友)良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的伴侣。
17、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
20、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
21、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗
24、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
26、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔
27、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培：《蔡元培美学文选》
28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
29、2积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
31、20教育的艺术，是一切人类艺术中最困难和最重要的一种艺术。——杜威
32、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
33、年纪大了，人们看重不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的气魄、气概。
34、1教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。——雅斯贝尔斯
35、1合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》
36、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
37、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
38、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
39、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。
40、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》
41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
43、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
44、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
45、2吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
46、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
47、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
48、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
49、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
50、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
51、为师，两袖清风洁身自好以廉为荣；育人，三尺讲台诲人不倦以生为本。
52、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
53、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
54、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
55、20教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。——雅斯贝尔斯
56、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
57、28)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
59、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
60、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么较好让他离开教育岗位。
61、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
62、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
63、46)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
64、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
65、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
66、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。师德格言50条描写教师师德的名言警句大全教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
