农谚的拼音怎么写
1、行将就木(xíngjiāngjiùmù):快要进棺材了。
2、立春不下雨(立春当天不下雨)，春就立起来打。
3、⑤我( )观察着大自然：天空中有( )小鸟在( )飞翔，路边( )白杨树( )响。
4、玛瑙(nǎo) 斗篷(dòu peng) (农谚的拼音怎么写)。
5、
6、 基础题：朗读课文，会认本课的生字，写好会写的汉字。
7、晦暗(huìàn):昏暗。文中指迷惘、糊涂。
8、扩词(能组出至少3个词语) 密 景 育 战 茂 刻 季 湿 吉 祥 幸(农谚的拼音怎么写)。
9、《谁的本领大》和《蜗牛的奖杯》分别告诉我们 的道理。
10、(3)“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”这句话中“活生生”的意思是( )，像这样格式的词语还有( )、( )等。
11、偏旁部首(能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字)
12、(1)“情况”一词在《现代汉语词典》中的解释有：A.情形; B.军事上的变化，泛指事情的变化。
13、追溯(zhuīsù):比喻回首往事、探寻本质。
14、民谚 古谚 农谚 谚语 谣谚 鄙谚 野谚 里谚 讴谚 夏谚时谚 遗谚 西谚 谐谚 更多
15、 乌( ) 狮( ) 弹( ) 裤( ) 腰( ) 鸭( ) 每( ) 郎( ) 灿( )
16、卑鄙(bēibǐ):(语言、行为)恶劣;不道德。
17、暖融融(nuǎnróngróng):形容温暖宜人。
18、课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”
19、报听写(能正确写出拼音和汉字) 围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另外 天鹅 弓箭长进 培养
20、②练习7口语交际——学会转述(书上第119页)
21、糟糕 辫子 嘴唇 催促 蜗牛 甩下 蝴蝶 冠军 唯恐 勉强 窜过 狡猾 骨碌 扯着嗓子 百兽 违抗 走一趟 朝着 纳闷
22、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生整体感知课文内容，抓住关键词句梳理故事情节。体会蜘蛛的想法和心情变化，并能根据示意图讲故事。
23、二十四的过小年，老鼠子嫁丫，你得企(罪)它一天，它得企(罪)你一年(言，林)。
24、画一画：蜘蛛开了什么店？勾一勾：开店的理由是什么？框一框：来了哪些顾客呢？谁来说一说？(贴图)
25、造句 已经 一边……一边…… 专心致志 焦急 聚精会神 ……不是……而是……
26、春节那天，我和爸爸妈妈去奶奶家(拜年)，一块儿吃(饺子)。
27、周而复始(zhōuérfùshǐ):一圈又一圈,不断循环。
28、单笔订单实付满499元，额外赠送价值79元的俄罗斯积木拼图桌游。
29、不管发生旱灾还是涝灾，都能保证收成，人民生命财产有保障。
30、( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海
31、多音字组词(能正确写出所有不同读音并组词) 燕 将 华 便 恶 假 闷 骨 缝 累(3个)
32、参：cān( ) shēn( ) cēn( )
33、人情世故(rénqíngshìgù):为人处世的道理。
34、 清明节 升国旗
35、程明敏名师工作室的老师们，紧紧围绕小学语文统编教材的双线组织单元，聚焦学习方法，重视方法指导等编排特点，着眼于解决学生怎么学的方法问题，研究如何把复杂的学习任务加以分解，在学生“知”与“不知”中，搭建“程序性支架”，帮助学生从“不会”走向“会”的过程，促使学生潜在读写能力增长。设计学习支架，紧扣学习目标和学习任务；设计学习支架，学习元素符合特定语境；设计学习支架，具化为儿童化的表达。通过呈现教学设计思路、微课教学课例、教学活动环节以及弹性分层作业等，让语文学习真实发生，见证着每一节课例是如何为学生语文学习搭建精准支架、助力儿童读写的研究历程，旨在探寻学习支架如何具象化为儿童化的表达，发展学生语文能力，提升儿童语文素养！
36、叹为观止(tànwéiguānzhǐ):赞美看到的事物好到极点。(色彩为褒义)
37、 端午节 吃汤圆 去拜年
38、 多年的农村生活，为他提供了取之不尽用之不竭的创作素材，始终把目光投向脚下这片多情的土地和身边流淌千年不息的汾河，如果说汾河是一条文学的河流，那么王俊才就是一条潺潺流动的小溪，正是这样许多的溪流汇集成身边的河流，河中激起的浪朵才闪闪烁烁，赋于这方土地与河流骚动的魂魄。农事耕作的艰辛锻造出他坚韧不拨的意志，而农谚则是先祖们在长期的农业生产中积累的宝贵经验，这些宝贵的的经验后人们自然是熟记于。王俊才把他的诗集名称定名于《农谚里的麦子》其良苦用心自然是不言而喻的。
39、桃花 鲜艳的红领巾 白杨树 祝贺 歌唱 可爱 希望 健康 丰满 勇敢 敬爱
40、活动时间：11月7日—11月12日 24:00
41、释义：方言，蒙古语音译词，又译为“库伦”。意思是指土围墙。在河南陕北方言中，除了做“圆圈”、“范围”讲以外，还可以做动词。
42、今天Leo妈妈会把设计好的这份立冬LAPBOOK资源分享给大家，资源文末领取。接下来让我们看看有哪些内容？
43、铺满 花瓣 迷人的 景色
44、③班马身上的花纹真还看！( ) ④他的作业本不见了，正在到处巡找。( )
45、诵( ) 秀( ) 波( ) 站( ) 要( ) 抬( ) 吉( ) 祥( ) 湿( )
46、民间谚语，如：“人不可貌相，海水不可斗量”，“路遥知马力，日久见人心”。
47、 扩词(能组出至少5个词语) 枪 福 袋 室 导 岗 神 斑
48、“店”这个字是我们要学习的生字，谁能给“店”组组词啊？同学们积累的词语真多。“商店”的“商”是我们要学习书写的新字，出示“商”字，请同学们一起读。
49、②练习2口语交际——讲童话故事(书上第33页)
50、①下课时，同学们在操场上跳足球。( ) ②我们立正时要抬头挺凶。( )
51、又如:农谚;谚言(俗语、直语、直接明说的俗话);“无知便是福”是个古谚
52、( )的希望 ( )的谚语
53、遥( ) 思( ) 神( ) 扑( ) 漠( ) 什( ) 现( ) 旧( ) 孩( )
