优美语句摘抄大全高中有深度的
1、有人唠唠叨叨的讲话，有人不脸红的说谎，有人在海边开心的度假，有人在夕阳下拾荒。而我只有一双默然的目光，在心底祝福每一份疼痛的安详，就像末世公主孤傲的脸庞，把最后的最后留给时光。
2、闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。
3、 察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
4、感叹于先贤的智慧，如果不是明白度过乌云的必要，司马迁不会在接受身心摧残之后。重新站立：韩非不会在受嘲后重新备起；贝多芬不会耳聋后重新高歌；季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑；道尔顿、安藤百福亦不会成功……
5、高考小说、散文、诗歌、论述、实用类文本阅读知识清单
6、经历了青春文学的狂轰乱炸，在玄幻武侠的世界里左冲右突，面对地摊上的盗版书籍如饥似渴。我既渴望吸收，也有无数哀愁和激动需要释放。
7、课堂笔记，又叫“听课笔记”，指学生上课时，记录在笔记本或其他地方的上课的重点、难点、提纲等内容。多年的教学实践证明，善于做笔记的学生，成绩要好于不做笔记的学生。
8、每一条已经走过的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条将要走的路都有不得不这样选择的方向。一年好景橙黄桔绿，人生四季春夏秋冬，宿命一说固然成立，然而漫漫长路，总会有某个偶然的契机停靠，看好这个生命的转折，把握这次成功的投篮，驶向彼岸，扬帆徜徉天地间。
9、像一阵风，吹拂春天的记忆，待到满园春色关不住的时候，它便沉入心底，泛滥成一个汪洋，流出来，只两颗泪滴。
10、老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。
11、海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
12、蒲公英恋上树的落寞，树恋上浮云的自在，也许初相遇，已是场注定了的安排。
13、感激感动，它会成为你独到的内在美。感激对手，因为他激励自己，使自己进步;感激生活，感激生活带给你挫折，因为它使你更坚强;感激父母，因为他们带给你生命;感激感动，因为它让我们知道了这个世界上不仅仅有捕食关系，还有互助关系。
14、16)君之歌兮沐月，妾之舞兮浸阳，不见歌舞兮空叹，唯望日月兮长安。(优美语句摘抄大全高中有深度的)。
15、对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展;对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。
16、总有一天我们学会不再忧伤，因为我们已经像蝴蝶一样，完成了既定的相聚。
17、(5)在考试中，请不要携带涂改液、涂改带等日常修改工作，书写错误，请及时划掉在后面直接再写即可。
18、 建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。
19、生命中邂逅的有些人如春风徐徐，纯良宽厚，总是和煦的形容举止，让人如沐春风。
20、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗?
21、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
22、优美是一种感觉,是一种表层,要想理解,就得细细玩味。如果什么都直奔主题,那还有什么意思！文字可以简单,但不能经不起推敲。高中优美段落摘抄3高中优美段落摘抄1
23、 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦
24、在读浙江省这篇高考满分作文之前，先来普及一下文中涉及的几个词语。(来源：小十传真界)
25、风色的夜空中流星一样的光芒绽放了刹那,从迷惑,哀愁的视野之中迅速消失。
26、策略：我们可以按照题目，变化一下公式，能顺着下来多少就是多少，最后一定把答案写上(假如真的不懂，可以随便想一个写上，当然也是根据自己的判断，有些答案是０或者１，有些函数解)。
27、在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祛魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。
28、因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。*、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。
29、如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔，当然，也请让我学着不要重复自己的错误。请让我，让我能从容地品尝这生命的滋味。
30、(4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
31、正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方；正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路；正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧！
32、冬雨爱生命的长，老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在，这也许就是大自然的奥秘。
33、信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
34、如果有一天不再拥有，唯一能做的就是不要忘记。
35、曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的没有永恒。
36、想用羽毛筑一座城，悲伤时驮着我四处飞翔。
37、也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢？把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
38、 作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个较好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。例如：作文题写诚信，开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要，中间的几段具体写在几个方面表现得重要，怎么一个重要法，结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的社会意义，因为诚信的重要性，而我们要怎么样怎么样。
39、 不会做的尽量填满，一定要做到不空题目，写满，特别是语文和英语作文、以及其它问答题。
40、 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
41、19)十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风可感而不可见，云可见而不可捉，水可捉而不可握，只有山才能实实在在地把握;但云是风的面貌，水是云的凝结，山是水的故乡。没有风，云便不在漂游，没有云，水便不在降下，没有水，山便将要枯黄。
42、注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。
43、人生如秋风吹皱悠悠岁月，飘落几朵愁怅，几段感叹，行走在星转斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能听取别人的意见，这才是风雨人生路，逍遥任我行的法宝。
44、纷红骇绿纷纷披;红指红花;骇散乱;绿指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
45、⑴“照搬照抄”型。有些学生非常“认真、勤快”，课堂上一直在“埋头苦干”，忙于记录，生怕漏掉了老师所讲的每一句话，而对老师对重难点的讲解却注意不够到位。这样的学生成了老师讲课内容的“搬运工”，听课效益低下，费力不讨好。
46、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
47、2)预习的习惯。到高中，要把预习当作英语学习的一个重要环节。具体的做法有：做预习笔记；学会能用英语词典查单词，自己解决生词；对重要词组、有用短语进行罗列，并能用这些词组、短语来造句；摘抄课文中结构严谨、用词优美的句子，读熟背熟；对课文内容进行简写；记下预习过程中遇到的问题和难点以便释疑解惑等。
48、谁的寂寞，覆我华裳；我的华裳，覆谁肩膀寄君一曲，不问曲终人散。也许走得太远的代价就是寂寞。
49、《一句顶一万句》中有这样一句台词：过日子，过的是以后，不是以前。
50、我们还年龄还小，经历的也少，所以我们缺乏阅历和素材！阅读就可以很好的补充这一点，我们不可能经历五六十年代，没经历饥荒，太多太多的东西我们无法经历，但阅读可以让我们感受，比如余华的《活着》，不读《活着》，我们可能永远都无法感受和理解那句“活着就只是为了活着，不是为了活着以外的事物而活着！”阅读真的是一个去别人生命里走一遭的一个过程！
51、我埋怨大自然的不公平，可是仔细一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的，它可以与天地同寿。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗？是的，它们没有区别，它们都传播着一个主题——冬天。老人却不同，他们虽然一去不复返，可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代，让子孙后代们变得更好、更强。
52、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费劲心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。
53、 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)
54、爱能使人懂得忧伤与痛苦，同时也能使人摆脱忧伤与痛苦，令平凡的生活充满情趣与意义。英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道：“我不和谁争，和谁争我都不屑，我热爱大自然，其次就是艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了……”兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容、积极乐观的人生态度和宁静淡泊、铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光，种树的牧羊人不也正是如此吗?
55、一位“跳出此山中”的旁观者“指听”认为：在应试作文里谈文章好坏，是掩耳盗铃，有点可笑。每一个经历过高考的人都知道，在考场上想要拿到高分，文章的逻辑性和可读性似乎总要排到后面，关键的反而是“能不能在最短的时间内抓住阅卷老师的心”。《生活在树上》看似与一般的高考作文有所不同，但细究起来其实是一篇应试作文的“极致”之作。一切生僻的用词、冷门的引用，都是为了高密度地展现自己的知识积累和阅读量。详情请点击痛骂或捧高这满分作文，其实都绕开了真正的问题
56、 诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。
57、 多思。以后的高考选拔的是具有深度思考特质的人才。要养成独立思考的习惯，学会善于提出问题、分析综合，克服不良的思维定势，努力成为一个有思想、有深度的人。
58、这样的心得体会，把汉字的音形义有机地融合在一起，读写共生，创新意识很强。
59、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，必须会陶醉其中;当你应对如金似银，硕果累累的金秋季节时，必须会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是理解酷暑熔炼后的结晶。
60、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!
61、在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。
62、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。
63、5)狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
64、相对于初中英语，高中英语一下子难度加大，容量增加。相当一部分学生不适应。再者，进入高中的学生往往都是原先初中成绩较好的学生，“高手”群体中总有一些学生会掉在班级的后面。有些学生这时候以为自己英语学不来了，就想放弃或懈怠它。
