关于合作的作文开头
1、同样的，在动物界，也有一件事给人们极大的震撼。因天气多日干燥，太阳炙烤着大地，一场无情的火灾席卷了大地。这里世代生存着种族——蚂蚁，它们看着快要烧到家门口的大火，在一阵激烈的讨论之后，立即抱成团，将蚁后至于中间，强壮的蚂蚁在外围快速的通过了火灾现场，同时还伴随着烧焦的味道。蚂蚁的聪明令人惊叹，它们的精神更让人尊敬。它们懂得面对困境要团结协作，懂得通过交流，交换意见，摆脱困境。
2、合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
3、李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟哩塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀!”李老师转过头来狡黔地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本来沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竞一句也没说出口，我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪、写错了，她冷不防来一句：“Payattention(请注意)!”我都被逗笑了。
4、敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望.做竞争的崇拜者,我无怨无悔以合作为话题的作文9几个学生拿了几个空桶，让水往桶里流，以免水继续流出来。当水满了的时候，两个学生把它提了出来，把它倒进门边的下水道里，又换了一个水桶。八十九个学生拿着扫帚，互相传递水，把水很有秩序地扫进门外的下水道。学生们也紧密合作。当一个同学看到邓老师已经回到办公室，他立刻跑到办公室，向老师报告了情况。老师迅速来到教室，安抚了我们的情绪，和同学们一起把水扫了出去，并打电话给学校校长解释了情况。过了一会儿，学校派校工叔叔来了。他抓住自来水管，打了三个结。当他看到它时，学生们都说：“太简单了！”我刚才怎么没想到呢？
5、(点评)梅西的肺腑之言道出了团队合作的重要性。一支球队的胜利靠的是全体球员的合作，一个人的成功也离不开全体队友的支持与合作。
6、水和堤岸是需要合作的，然而水却不懂，它不懂合作了岸会给它提供依靠，岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功，一种美丽。如果它不懂的不因岸的约束而放弃离开岸的话，它或许会永远轻轻地流淌下去。
7、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人也一样，“金无足赤，人无完人”。每个人都有 优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的历史，每一步都有“合作”的影子。
8、我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！
9、⑴(开头)月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子倒映在墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。
10、这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。
11、一滴滴水滴最终能够汇入大海，是因为合作;一块块木板能够组成巨大的船只，是因为合作。现在我们在学校中面对着巨大的压力，却将自己封闭在一个狭小的空间中，美其名曰是要学会独立自主，却离成功越来越远。有很多人会问：这是为什么呢?左思右想，想了很多原因，却忘记了交流与合作这个关键性的钥匙。如果现在我们自私的各顾各的学习，那么以后呢?以后在社会中我们会更加孤独，难道也要将自己封锁起来吗?
12、⑴“团结就是力量。”合作也许会有些不公平，也许会让你的私密公开，但合作的目的只有一个，就是“赢”。去与身边的人合作吧，用你们共同的力量聚成一条光明的大道，直往成功的殿堂！(《团结就是力量》)
13、开始排练时，大家对故事内容不理解、不会读，故事中有许多单词不认识，这可把大家急坏了。这时，小?想到查英语词典，小丽说要去问老师，且她们两个都去做了。最后，我们把老师的发音和英语词典上的发音一结合，终于读了下来。为了让大家能背下来，我又把这些英语单词及句子编成民顺口溜，大家都十分感兴趣，很快就记住了。有了背会文章的基本功，我们开始了排练动作。本以为排练动作就像跳舞那样简单，可却是想起来简单做起来难。由于我们从来没有边说英语边做动作的习惯，所以一做起来不是英语忘词了就是动作做得僵硬，大家怎么练也练不好，就像泻了气的皮球一样，个个打不起精神来。这时，琪琪想出了一个好办法，她从自家的童话故事书中寻找图画，看看上面是怎样做动作的，我们比着图画上的动作做，以前那僵硬的动作似乎慢慢舒展开来，经过不懈地努力，终于排练好了一套精妙绝伦的动作。
14、“单者易断，众则难摧”。学会合作是我们走向成功的关键。让我们每个人都增强合作意识，学会合作，让合作之花常艳，让我们的生活更加美好。合作话题的作文篇3合作，是一种快乐。昨天，我就做了一件有关合作的事。
15、同时，离开合作，人不能生存，也不能生活，更不能生长。
16、理解，是一种神奇的力量。当心灵受到撞击，当一种理解充斥了胸膛，你早已泪流满面。流泪了，就像大雨滂沱，证明你已感动过。理解让人感动，本来无因果。泪流满面时，坐看秋风绿水泛清波。
17、语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。
18、“欲破曹兵，须用火功，万事俱备，只欠东风！”看着孔明和周瑜两人你来我往地交换见解，思索着如何破曹的方法，他们似乎忘了自己的兵力弱小，也忘了曹操的百万大军，连环计，火烧赤壁，又写下了一次以少胜多的著名战例，这不正是合作的结果吗？
19、十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
20、如今的我们正处于高我们所面对的是一次次的考试，纵然考试是单调枯燥的，但却是毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶不可或缺的过程，在考试面前我们无疑应选择自主，唯有这样才能找出不足，取长补短。
21、最后，我们的小说点击数还可以，可惜没得奖，不过不要紧，这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。
22、终于到了最后一个步骤，这是最关键的一个步骤。我先找来又扁又平的盘子，在锅里倒一些水，再把盘子放上去，并开火。等水开了，就用两种颜色的液体一层一层地铺上去，每层煮两分钟。很快，我和妈妈一起合作的劳动结晶就出来了，妈妈提出盘子，色香味俱全的马蹄糕扑鼻而来，当我正想把它切开时，妈妈叫住了我：“现在还不能吃，要让它凉了才行。”我只好等待着，坐在马蹄糕旁边，眼巴巴地看着自己与妈妈合作的杰作，真是垂涎欲滴!
23、妈妈先把拼图给打乱了，让我们在十分钟拼完，完成了奖励大苹果。我和弟弟合作，先是抓紧把地图周围的海水、陆地拼好，再一鼓作气合作向中间进攻。弟弟说：“我找到一块黑龙江”，我拿过来把它安装在右上角，那是中国大公鸡的鸡头，接下去就是吉林、辽宁等等，弟弟报名字，我来找位置，沿着鸡脖子、身子、脚一块一块地往下拼。不一会儿，一只雄赳赳的大公鸡就拼好了，仰着头，翘着尾巴，好像在打鸣叫人起床呢。
24、“大家加油，时间还有15分钟呢，只要我们齐心协力，一定能成功。”大家顿时偃旗息鼓，都有点想放弃。我振作精神安慰道。“对，还有时间，不到最后一刻，我们绝不能放弃。”一番互相打气之后，我们开始重新着手制作底座。
25、今年的暑假，老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。
26、(鉴赏)诗歌开篇即唤出“孤雁”，而这只孤雁不同一般，它不饮，不啄，只是一个劲地飞着，叫着，声音里透出，它非常想念它的同伴。不单是想念，而且还拼命追寻，是一只情感热烈而执着的“孤雁”。
27、在历史中，有多少著名人物不是靠合作成功的呢？齐桓公重用管仲，刘邦中用韩信……他们都是在别人的衬托下，闪出熠熠的光辉。
28、不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
29、(结尾)“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。(《合作就是力量》)
30、宋司马光与王安石，一执新法，一守旧规，同是为了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一远离浮名，垂暮方归，一变法失败，含恨而终，一样的少年豪气，一样的忧国忧民，不同的政见，不愿合作，便白白流散了二人几十载春花秋月。
31、合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
32、合作共赢如同“地球自转，产生了白天和黑夜”一样重要。地球母亲给我们的生存空间打造的令人欣慰，然而地球母亲也得乖乖和太阳爸爸合作。假若地球母亲缺少了太阳爸爸的帮助，那么地球母亲指不定漂泊到哪里去了，而我们人类也会随地球母亲一起消失。现实给了我们意想不到的结果，地球母亲抓住了机会，人类也抓住了机会，太阳爸爸给了地球母亲生命，它们与其他行星共同构成了漂亮的星系图，这同时也彰显了太阳爸爸的仁慈和强大。
33、很久，教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。
34、学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢？也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维；也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。你们合作，互相帮助，综合实力不就增强了吗？尺有所短，寸有所长，我们既要看清自己的弱势，又要看清楚自己的强项。把你的强项，我的强项，他的强项联合起来，也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。合作话题的作文篇10合作是成功的基础，合作是社会对人的必然要求。你一定与别人有过合作吧！我也不例外，但给我印象最深的还是和伙伴一起演英语剧那次愉快地合作，
35、如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。
36、多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。
37、结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。
38、可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
39、这个夏天，酷热难当。可再热的天也挡不住我报名的热情。几天前，我看到了一项叫合作的比赛，觉得挺有趣，就报了个名。规则很简单，两人三足听过吧?这次是10人11足。我以我在小区的人脉，很快召集了9人，开始了魔鬼训练。
40、“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
41、一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛――惊住了。
42、《向前，向前，向前！》开头： 不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾： 向前，是一叶驶向成功彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！《我眼中的色彩》开头： 天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……结尾： “最美不过夕阳红，温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一种快乐，最终都会成为夕阳的色彩，因为有过努力，有过奋斗，所以显得那么鲜艳，那么辉煌，那么光彩夺目。《寻》开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……《一道风景线》开头： 母亲下岗了。结尾： 人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！《温暖的时刻》开头： 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存。结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。《一道风景线》开头：春光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。幽长幽长的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳美好，似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。结尾： 春夏秋冬，每一个季节都是一道美丽的风景，而且都在我心中长留。《脚步》开头： 虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。结尾：暮然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……《浇灌一棵文学之树》开头：如同春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起，于是它便将大地装扮得冰清玉洁。文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。结尾：我，如同春天的种子，想要埋进文学中；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。《我的季节我做主》开头： 仰起头，迎着冬日的阳光看着天。眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，然后大片大片地凋谢。闭上眼，无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……结尾： 我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。《成长的脚印》 开头： 在成长过程中，我悲叹，因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。暮然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……结尾： 成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终有顺流直下的时候。多年之后，当一生的酝酿，终成醇香的美酒时，我会说：我无怨无悔！
43、“韩信因为不谦让，一句韩信将兵多多益善，注定了他的悲剧。”
44、竞争无所不在,压力也无处不存.只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争.有了压力,才会有动力.进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力.试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已.可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争.
45、怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
46、和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠?这不等于是贬低了我们?你还是别做梦了!”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。
47、而你这个黄毛小儿，信口雌黄。你用竞争意识作招牌，用勇往直前作幌子，吸引人们的注意，却让人不择手段，让社会急功近利，让历史的长河总是波涛汹涌。”
48、奇怪，明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上，为什么墙上的图像却是正的?姥爷告诉我，这是凸透镜成像原理，你会在物理课中学到。我多盼望快点长大，解开这个谜。
49、国际足联2012年度颁奖大典在苏黎世举行，梅西以60%的得票率，创造了四次获得“金球奖”和国际足联男子较好球员的纪录。谦虚的梅西把奖杯送给了他的家人和战友：“我想提到巴塞罗那队友伊涅斯塔，很荣幸与你一起训练和比赛，我还想提到阿根廷国家队的所有朋友、每位与我一起工作的教练和工作人员、我的家人和我的朋友，还有我的妻子和儿子，谢谢你们。”
50、宋司马光与王安石，一执新法，一守旧规，同是为了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一远离浮名，垂暮方归，一变法失败，含恨而终，一样的少年豪气，一样的忧国忧民，不同的政见，不愿合作，便白白流散了二人几十载春花秋月。
51、马克思、恩格斯相互合作，才能给我们留下了宝贵的财富。
52、合作能让我们学会互相配合；合作能让我们懂得理解他人；合作能让我们寻找新的伙伴；合作……
53、合作能够使我们得到更大的力量，是我们获得基本的生存条件。几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个“瓶中抽球”的实验，将7个不一样颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时光内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能透过一个彩球。实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自我的彩球，才用了3秒钟!这位教育专家连呼：“太了不起了，我在许多国家做过这个实验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数状况下是几个彩球卡住了瓶口。”这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：“这种团结与合作，在人需要的时候它能帮忙人们克服各种混乱。”记得泰戈尔也说过：“唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，才能创造礼貌，”
54、“那我们一起想吧!”“嗯!”沈爽快地答应了。
55、“我觉得，应该先把圆的一条半径求出来，然后乘以14……”“周，我知道你哪儿错了，算出圆的面积还要除2！”“再加上半径！”YES！经过一番长时间的讨论与合作之后，我们终于找到了答案。
56、另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
57、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
58、“窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……”——《思念》
59、如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花。
60、再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。
61、如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)
62、镜头特写就是把所写的人物放在特定的环境中，加深所写人物给读者的印象，表达作者对所写人物的感情。使人和景(也可是场景)自然地交融在一起，以景衬人。这样的开头方法，在课文中经常出现。
63、“中庭月色正清朗，无数扬花过影”那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
64、钓鱼开始了，我们不鱼饵系在鱼钩上，然后把鱼钩扔到河里，开始钓鱼。过了一会儿，水里有动静了，便拉了上来果然钓到了一条鱼，看看舅舅的水桶里一条鱼也没有钓到。我想我们赢定了，舅舅必须带我们去公园了。我们钓到了下午三点钟。舅舅他们钓到了10条鱼。我们钓了11条，比他们多一条，我们赢了。
65、合作是智慧的集中，竞争是力量的切磋。两者合才能发挥一加一大于二的最大效益。以合作为话题的作文5合作是一种积极的态度，是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题：“若要让一滴水不干涸，该怎样做？”他的答案似乎特别简单：“把它放入大海中去。”
66、在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依、亲密无间的境界。关于合作的话题作文4“这次领导来我校检查，人家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位领导走进了教室。
67、当然，我们提倡的合作应该是正义、积极的，倘若与那些恶人们“合作”，那就变成了“狼狈为奸”，甚至可以说是“犯罪”。如二战中希特勒与墨索里尼的合作，这种合作给人类带来了毁灭性的灾难，使全世界经历了一场浩劫，他们也背下了千古罪名。由此可见，正义的合作是前提，合作是伸张正义，是合作各方实现正当目标的保障。
68、是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，如果合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
69、大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处为难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了非常愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得非常强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力量，所以才主动认错。正是因为他们的合作，才有了强大的赵国。
70、“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆饯大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。”——《我的老师》魏巍
71、在我们的日常生活中，合作无处不在，只是很容易地被我们忽视了。你听，那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听，这都是谁的功劳？是合作。你看，那位外国教育家，在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功，在中国几个小学生成功的完成了实验，这是谁的功劳？是合作。
72、在体育老师的安排下，跑道上的同学们都站在了各自的位置上。接力棒在每组第一位同学的手上紧紧握着，不仅是站在跑道上的同学有些许的紧张，就连我们这些啦啦队们都紧张了起来。
73、听完这些话，谦让和争取低下了头，沉思了起来。
74、合作将力量无穷放大，反之，却是会使人堕入万丈深渊。赵括，可谓深谙用兵之道，要论纸上谈兵，无人能与之比肩。可他心高气傲，又中了秦国的反间计，不愿意老将廉颇合作，改守为攻。面对秦将白起的重重围困，赵括后悔也已是无济于事。最终弹尽粮绝，四十万大军皆被坑杀。一个徒有纸上谈兵之能，却不懂得合作的人，最终也只能湮没于历史的长河中，如蚍蜉撼树一般无力。
75、“有一个姑娘，牙长得好。有人问她：‘姑娘，你多大了?’‘十七。’‘住在哪里?’‘翠湖西。’‘爱吃什么?’‘辣子鸡。’过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：‘姑娘多大了?’‘十五。’‘住在哪里?’‘翠湖。’‘爱吃什么?’‘麻婆豆腐。’”——《翠湖心影》汪曾祺
76、时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。合作话题的作文篇2天时不如地利，地利不如人和。
77、合作，是我在教科研中收获的宝贵财富。(《我成长，我合作》)
78、 这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。
79、今天，我终于尝到了合作的快乐。平时我从来没有赢过舅舅。合作话题的作文篇7合作是一种必不可少的精神，合作也可以解释为团结，是一种力量。拥有合作精神的人更容易获得成功，使人与人之间越走越近。单纯的分工只会使人变得冷漠与退步，实现分工与合作才是双赢。
80、联欢会开始了，演员们都非常认真，节目丰富多彩，有唱歌，有跳舞，还有小品表演。中间还穿插了小游戏。轮到我们了，我和许悦来到琴边，我轻轻地说了声：“预备，开始。”我和许悦的十指就熟练地在琴键上跳动，一串串优美的音符从我们的指间飘出。正当我轻松地弹到第二支曲子时，一串串杂音传入我的耳中。“咦，怎么这么难听?”原来，许悦弹错了，我不禁手足无措，只是一个劲地朝她皱眉头，和她根本配合不起来。这时，我想起爸爸对我说的一句话：要是弹错了，千万不能手足无措，要想办法配合起来，继续弹下去。我急中生智，连忙停下，等到下部分时才弹出声来，这才化险为夷，我长长地舒了一口气。虽然，有一个小失误，但由于我和许悦都是弹琴好手，通过默契地配合，马上就纠正过来，因而还是赢得了观众热烈的掌声。
81、如果只朝着右岸摆渡，那是一味地依赖别人，永远也看不见真自我。中国革命最初与苏联密切合作，不顾自身实际，硬套苏联“城市包围农村”的战略，结果却是被动挨打。
82、其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。
83、此法开头往往有新颖别致扑朔迷离之感，重在吸引读者的阅读兴趣，并为下文埋下伏笔。
84、终于人功告成，我们欣赏着自己的“杰作”。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫着去，我们都会意地笑了。(初中作文)
85、在学习生活中，合作是不可缺少的。解题，大家互相帮助，背课文，大家互相提问，写字词，大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的，一辆汽车，有多个厂家提供材料，合作生产而成。一棵树，它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气，也是有全世界的树木产生的。所以，合作是不可缺少的。
86、我们开始了，整齐地喊着拍子，整齐地走着，也许是喊了拍子的原因，也许是大家找到了方法，我们成功了。当跨过终点的那一刻，同学们都欣喜若狂。我们终于成功了!这时，微风向我们吹来，为我们带走酷夏的炎热;小草向我们点头，为我们的坚持合作默契点赞;树叶沙沙地晃着头，为我们鼓掌。“金无足赤，人无完人，大家都有短处，但我们通过合作，就能取长补短，合作的能量不可小觑!”我激动的说道。
87、当时，我思绪万千，脚步慢了。我转过身，望望口袋中的十元钱。我要把钱送给她！于是我往回走。她坐在一块石椅上，那饱受风霜的脸上布满了对任何一个行人的乞求。
88、有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。关于合作的话题作文2“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任老师讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位领导走进了教室。
